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Dar a conocer nuestro (vuestro) Proyecto

23-11-2021


Dar a conocer nuestro (vuestro) Proyecto

Dar a conocer lo que se hace día a día resulta de trascendental importancia, sobre todo cuando hablamos de un proyecto educativo y museístico como el nuestro, cuya andadura y vitalidad, en definitiva, se debe a la sociedad. Tenemos que ser capaces de devolverle a la gente su generosidad y agradecer su compromiso con nosotros, por eso educamos, conservamos y mostramos sus objetos y saberes, su patrimonio, con el fin de contribuir, en la medida de nuestros medios, a construir un mundo mejor.


También ponemos por escrito lo que hacemos; lo contamos y lo exponemos en foros y eventos. En el último año y medio, tras el confinamiento al que, como todos/as, nos vimos sometidos/as, el equipo del Proyecto Pusol ha publicado numerosos artículos y otros textos en diversos medios, en los que se han plasmado diferentes aspectos de nuestro funcionamiento cotidiano. Todo ello realizado junto a exposiciones, talleres –gracias a las mujeres de nuestra Asociación-, charlas y ponencias –una decena larga de estas-, entre otras actividades a las que más adelante se hará mención.


En 2020 se publicaron los siguientes artículos:



  1. «Museos etnográficos y Territorio en el Bajo Segura», en Geographos. Revista Digital para estudiantes de Geografía y Ciencias Sociales, vol. 11 (Universidad de Alicante).

  2. «On ruralities and resistances: the management model of Pusol School Museum (Spain) and the challenges of reciprocal participation between museum and society», en Museum Management and Curatorship, vol. 35.

  3. «Poem: El Proyecto Educativo-Museístico del Museo Escolar de Puçol (Elx)», en La Rella. Anuari de l'Institut d´Estudis Comarcals del Baix Vinalopó, nº 33.

  4. «Agua y Sostenibilidad. La
    monumentalidad del edificio hidráulico de la Huerta del Bajo Segura», en el Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, nº 84.


En 2021 fueron estos los que vieron la luz:



  1. «El proyecto educativo-museístico de Pusol. Un patrimonio de la humanidad que estudia la memoria del municipio de Elche y su entorno», en Estuco (revista del Museo Cerralbo), nº 4-5.

  2. «Fotografías del Domingo de Ramos en el Museo Escolar de Pusol», en la Revista de Semana Santa de Elche.

  3. «El Museu Escolar de Puçol (Elx). Un projecte educatiu singular», en Visca ¡Viva Berlanga! Una historia de cine, catálogo de la exposición realizada sobre Berlanga en el Museo Valenciano de la Ilustración y la Modernidad (Diputación de Valencia).

  4. «El Museo Escolar de Puçol (Elche). Un modelo de gestión comunitaria del patrimonio», en el volumen de actas de las V Jornadas de Museos y Colecciones Museográficas Permanentes de la Comunitat Valenciana.


Próximamente, aparecerán los que a continuación se relacionan:



  1. «El Museo Escolar de Pusol (Elche). Un ejemplo de buenas prácticas de salvaguarda del patrimonio» (libro colectivo publicado por la Editorial Trea).

  2. «El Centro de Cultura Tradicional - Museo Escolar de Pusol (Elche). Un Proyecto Educativo – Museológico Universal», en Anales (revista de la Real Academia de Cultura Valenciana).

  3. «Patrimonio Industrial en Elche: el Museo Escolar de Puçol y el Proyecto Industrializarte», en el volumen de actas de las I Jornadas de Patrimonio Industrial. (Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert, Diputación de Alicante).

  4. «La cultura de la alimentación. Patrimonio gastronómico de las sociedades en proceso de cambio y su difusión», en el volumen de actas del Tercer Congreso Internacional sobre Patrimonio Alimentario y Museos (Universidad Politécnica de Valencia).

    1. «El Proyecto Pusol. Una experiencia educativa y patrimonial en el Campo de Elche», en La Tarasca. Revista de la Federación de Asociaciones de Coros y Danzas de España, de Cieza (Murcia).

    2. «El Proyecto Pusol. Una experiencia pedagógica y un Museo Escolar para toda la humanidad», en Ilicitano Ausente (revista que edita la Sociedad Venida de la Virgen).

    3. «La Semana Santa en el Proyecto Pusol», en la Revista de Semana Santa de Elche.



Junto a lo anterior, se ha publicado una tribuna en prensa (diario Información, 20 de abril de 2021), una reseña bibliográfica en La Rella (nº 34) y sesenta y dos textos en el blog del Museo Escolar (todos ellos, como se ha mencionado, desde que este volvió a abrir sus puertas, en junio de 2020).


Además, el Proyecto Pusol ha subido a esta web una publicación bellamente maquetada por Chelo Pérez, que ha compilado por temáticas los cien primeros textos aparecidos en nuestro blog, desde su puesta en marcha en el otoño de 2018. Por otro lado, en el otoño de 2021, ha aparecido un volumen que recoge las ponencias presentadas en el Encuentro de Patrimonio celebrado en Elche en 2019, evento que organizó el Proyecto Pusol, con la inestimable ayuda de nuestro Ayuntamiento y de Turisme de la Generalitat Valenciana. Estas actas han salido a la luz gracias a una subvención que nos concedió la Diputación de Alicante. Lamentamos no haber podido publicar en este tiempo nuestro principal medio de difusión, la revista El Setiet, hecho que esperamos poder hacer en breve.


Por lo que respecta a las exposiciones –medio de comunicación esencial de todo museo-, desde que volvimos del confinamiento, Pusol ha producido cinco:



  1. Ajuria. Pioneros de la mecanización.

  2. Carteles de cine en el Museo Escolar de Puçol (se expuso en el Centro Cultural Las Clarisas y en el Centro Comercial l’Aljub).

  3. Mujer rural. El trabajo invisible.

  4. Els Blancs. Un diumenge per la vesprada al Camp d’Elx.

  5. Calleja. No solo cuentos.


Por otro lado, el Museo ha producido unas sencillas exposiciones con carácter mensual sobre temáticas diversas, que hasta el momento de redactar estas líneas son las siguientes: el centenario de la revista Pulgarcito, las fiestas de Elche, la vuelta al “cole” y el trabajo infantil. Además, se han prestado piezas a otras entidades, como la Asociación Festera de Moros y Cristianos (Elche), la Junta Mayor de Cofradías y Hermandades de Semana Santa (Elche), la Real Orden de la Dama de Elche o el Museo Valenciano de la Ilustración y la Modernidad (Valencia). Todo ello, al margen de la propia dinámica escolar -como es sabido, principal actividad de nuestro Proyecto- y de la gestión diaria de la entidad.


Solo nos queda agradecer el respaldo que todas estas actividades han recibido y reciben por parte de la sociedad, por parte de todos/as vosotros/as, que sois los/as que nos ayudáis a continuar y hacéis posible que todo esto merezca la pena.


Autor: Rafa Martínez, director del Proyecto Pusol.

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