El nostre projecte educatiu actual, que compta ja amb quasi 50 anys de trajectòria i amb reconeixements tan importants com el d'UNESCO, pretén seguir caminant cap a l'excel·lència educativa.
Al llarg d'aquests anys, en el qual han intervingut desenes de mestres i mestresses, es manté una essència; la de continuar millorant amb la mirada posada a Europa.
Estem segurs que en l'evolució del nostre projecte que és Patrimoni de la Humanitat, Europa jugarà un paper fonamental. És per açò que fem nostres els objectius per a l'educació dins de l'Estratègia Europa 2020, especialment els referits a la competència comunicativa i al desenvolupament d'una cohesió i sentiment europeista.
El programa Erasmus suposa per a la nostra institució una finestra a Europa que ens permetrà aprendre de primera mà dels millors sistemes educatius europeus.
La Comissió Erasmus planteja 3 mobilitats de docents amb diferents perfils: infantil, primària, plàstica en anglès i anglès. El nostre objectiu no és un altre que, inspirats pels nous corrents pedagògics que tant èxit estan aconseguint en alguns països, puguem dur a terme un canvi estructural significatiu en la nostra escola que ens permeta millorar el nostre ensenyament i cobrir les necessitats del nostre centre.
Els objectius bàsics que pretenem abordar es poden resumir en: la millora de la competència lingüística en anglès del nostre alumnat, especialment les destreses orals, coneixement i aplicació de les diferents maneres de gestionar de forma satisfactòria el centre escolar i potenciació de la cultura europea del nostre alumnat preparant-los per a una possible mobilitat CA2.
Al retorn de les mobilitats, els docents s'han compromès a formar a la resta del centre i a difondre l'experiència a tots els nivells. Entre les activitats que es duran a terme a la volta de les mobilitats destaquem tres d'elles ja que estan centrades en l'alumnat:
Role Play at the museum: en primària crearem vídeos expositius en anglès contextualitzats en diferents comerços (l'agència de viatges, el supermercat, etc.). Aprofitant els comerços recreats en els nostres museus, caracteritzarem al nostre alumnat i els gravarem representant aquests diàlegs. A continuació, pujarem els vídeos a la nostra web i a les xarxes socials. Web: www.museopusol.com, Facebook https://es-es.facebook.com/museopusol/, Twitter @MuseoPusol i Instragram @museopusol.
Learnnig by playing: es dedicarà un temps setmanal a la utilització de recursos com a jocs, cançons, embarbussaments i uns altres, per a millorar la competència comunicativa en anglès.
Arts and Crafts: A l'àrea d'Educació Artística (plàstica), es va a desenvolupar un projecte eTwinning basat en artistes espanyols per a compartir-ho amb altres centres educatius europeus. Utilitzant les metodologies observades a altres centres. 
El resultat de l'impacte de les mobilitats en els docents serà l'adquisició de nous enfocaments metodològics i de gestió. A més del desenvolupament de la consciència europea que generarà estar en dos països europeus diferents, també es coneixerà el sistema de treball en diverses etapes i especialitats educatives.
Açò repercutirà indubtablement de manera positiva en el procés d'ensenyament aprenentatge del nostre alumnat i en el de l'organització del propi centre. A més, farem partícip a tota la comunitat educativa d'aquesta evolució metodològica de calat.
Autors/as: Isabel Picó, directora del Col·legi. Mª José Marroquí, professora de Primària del Col·legi. Raül Egío, professor d'Especialitat Inglés del Col·legi.